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论印度“整体性儿童发展服务”计划中的幼儿教育

发布时间:2018-01-11 10:27

  本文关键词:论印度“整体性儿童发展服务”计划中的幼儿教育 出处:《比较教育研究》2008年08期  论文类型:期刊论文


  更多相关文章: 印度 幼儿教育 政府干预


【摘要】:整体性儿童发展服务计划是印度中央政府为了改善妇女和儿童的福利、全面提高幼儿教育水平而采取的重要措施。该计划持续时间长,影响面宽,得到了有关国际组织的大力支持。虽然至今没能实现预期的普及目标,但它取得了令人瞩目的成就。
[Abstract]:The holistic Child Development Service is an important measure taken by the Central Government of India to improve the welfare of women and children and to raise the level of early childhood education across the board. It has received strong support from relevant international organizations. Although it has so far failed to achieve the desired goal of universal access, it has made remarkable achievements.
【作者单位】: 哈尔滨师范大学教育科学学院;
【分类号】:G619.351
【正文快照】: 一、实施“整体性儿童发展服务”计划的历史背景作为曾经长期遭受殖民统治的发展中人口大国,独立后的印度在政治、经济和社会发展诸方面取得了很大的成就。在教育领域,高等教育和技术教育一直受到印度政府的高度重视和大力支持,高等教育和技术教育也为印度各方面的进步做出了

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