儿童绘本:学前儿童舞蹈创编的新资源

发布时间：2018-01-11 10:32

  本文关键词：儿童绘本:学前儿童舞蹈创编的新资源　出处：《江苏教育研究》2015年28期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：学前儿童舞蹈的创编是舞蹈和学前两门学科的交叉运用。儿童绘本丰富的故事题材、鲜明的人物形象、生动的故事情节,为学前儿童舞蹈创编的主题设计提供了很多具有探索价值的内容。短小精炼有想象力的儿童绘本、儿童绘本中的精华片断以及儿童绘本的视觉艺术给儿童舞蹈创编打开了新的理念、新的角度、新的思维。
[Abstract]:The creation of pre-school children's dance is the cross application of dance and pre-school subjects. Children's picture books are rich in story subjects, vivid characters and vivid storylines. Provides a lot of exploring content for the theme design of pre-school children's dance. Short, short and imaginative children's picture book. The essence of the children's picture book and the visual art of the children's picture book have opened up new ideas, new angles and new ideas for the creation of children's dance.
【作者单位】： 江苏第二师范学院学前教育学院;
【分类号】：G613.5
【正文快照】： “舞蹈创编”是指舞蹈编导者将作品的设想通过舞蹈的手段,用动作进行创造、选择、改造和编织,使之成为舞蹈语言,把作品的内涵外化为有形的、可见的舞蹈形象。外文的翻译有所不同:一般翻译为“choreography”,意义偏向舞蹈理论,又称“编舞”(making dance)或“舞蹈编创”(com-p

【共引文献】

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