论婴幼儿早期发展中“教”与“养”关系

发布时间：2018-01-12 11:07

  本文关键词：论婴幼儿早期发展中“教”与“养”关系　出处：《华东师范大学学报(教育科学版)》2009年02期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 婴幼儿 早期发展 教育 养育

【摘要】：在促进婴幼儿早期发展的过程中,"教"与"养"两种抚育行为构成了一对重要的关系,直接关系到婴幼儿身体发育和心理发展之间的相辅相成。早期的身心相依,决定了教与养合一,养的过程客观上渗透了教,但却是一个"无意教"的过程。处理教与养的关系,就是要使无意的教变为自觉的教,而不是刻意的教,是以养融教。
[Abstract]:In the process of promoting the early development of infants and young children, "teaching" and "raising" constitute a pair of important relations. Directly related to infant physical development and psychological development of complementary. Early physical and mental dependence, determines the unity of teaching and raising, the process of raising objectively permeated teaching. However, it is a process of "no intention to teach". In dealing with the relationship between teaching and fostering, the purpose of dealing with the relationship between teaching and fostering is to change the unintentional teaching into a conscious one, not a deliberate one.
【作者单位】： 华东师范大学学前教育与特殊教育学院;
【基金】：国家社会科学规划基金资助项目(AHA010017)
【分类号】：G610
【正文快照】： 长期以来,以三岁为界来划分接受“教”的起始年龄,这是对婴幼儿年龄特征的观察为依据的。三岁的孩子已经能说话,有思维了,这是接受教育的基础。因此,对三岁前的婴儿那只是个“养”的阶段。但是,“教育从三岁开始已经晚了”,这是近几十年来脑生理学、心理学研究成果带给教育人

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 王祥荣;儿童语言中的“上”、“下”类方位词[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2000年04期

2 朱万喜;儿童语言中的亲属称谓词[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年02期

3 杨乃乔;比较视域与比较文学本体论的承诺[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2003年05期

4 唐宇;;新历史小说:定义、理论背景及文学渊源[J];北京工业大学学报(社会科学版);2006年03期

5 阴国恩,郑金香,安蓉;智力开发的聪明理论[J];心理与行为研究;2005年02期

6 王小英;学前儿童创造人格的构成与塑造[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2003年02期

7 ;北京方庄社区婴幼儿早期教育效果初步观察[J];中国当代儿科杂志;1999年04期

8 邹小兵!510630.广州,宁方芹!510630.广州,黄师菊!510630.广州,黄旦军,唐春!510630.广州;《早期婴儿气质量表》修订与测试报告[J];中国当代儿科杂志;2000年01期

9 赵贞;敦煌所出灵州道文书述略——兼谈朔方韩氏对灵州道的经营[J];敦煌研究;2003年04期

10 李慧娟,张朝;早期系统干预对婴儿智能影响的探讨[J];中国儿童保健杂志;2000年05期

相关会议论文 前1条

1 王向阳;曹学舰;;基于婴儿心理的玩具设计[A];Proceedings of the 2007 International Conference on Industrial Design(Volume 1/2)[C];2007年

相关博士学位论文 前10条

1 刘文;3～9岁儿童气质发展及其与个性相关因素关系的研究[D];辽宁师范大学;2002年

2 方欣欣;语言接触问题三段两合论[D];华中师范大学;2004年

3 许国萍;现代汉语差比范畴研究[D];复旦大学;2005年

4 胡克祖;3～6岁幼儿好奇心结构、发展特点及影响因素的研究[D];辽宁师范大学;2005年

5 李燕;亲子关系的教育哲学分析[D];苏州大学;2005年

6 戴忠信;外语言语交际能力形成过程：个体体验理论视角[D];北京师范大学;2004年

7 王娥蕊;3～9岁儿童自信心结构、发展特点及教育促进的研究[D];辽宁师范大学;2006年

8 王彤伟;《三国志》同义词研究[D];复旦大学;2007年

9 刘精盛;王念孙的训诂理论与实践研究[D];陕西师范大学;2007年

10 阎朝秀;司法认知：法理、规则、制度研究[D];四川大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 李鹏;3岁、5岁儿童类比推理能力的实验研究[D];云南师范大学;2000年

2 陈英;幼儿园科学教育活动设计研究[D];西南师范大学;2001年

3 靳宏;幼儿通道转换效应的内隐研究[D];辽宁师范大学;2002年

4 游黎;唐五代量词研究[D];四川大学;2002年

5 吕修锋;论TalkBank工程对于中国学前儿童发展和教育研究的应用价值[D];南京师范大学;2003年

6 袁金春;《国语》称代词研究[D];西北师范大学;2003年

7 杨芸;《新序》文献异文研究[D];四川大学;2003年

8 王晓力;1-3岁小儿语言发育迟缓筛查表北京市常模制订[D];山西医科大学;2003年

9 李鑫;英汉基本色彩词的比较研究[D];河北师范大学;2004年

10 刘维民;引导式教育对高危儿早期干预效果的研究[D];安徽医科大学;2004年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 孔翠薇;郝春贤;慕容雪;;提高亲子园教师专业水平的途径与方法[J];现代教育科学(小学教师);2011年05期

2 王利;;浅析教育者如何指导婴幼儿收看儿童电视广告[J];大众文艺;2011年15期

3 张颖;;先是受益者,后是投资者[J];中国连锁;2011年07期

4 陈勇;;“闪亮手语”：美国育儿新时尚[J];基础教育;2006年08期

5 孟鑫;;国外幼儿教育发展[J];音乐生活;2011年08期

6 ;中美0～6岁婴幼儿早期教养高级学术研修班活动通知[J];幼儿教育;2011年13期

7 朱杨华;;学前教育产业投资模式[J];中国教师;2011年16期

8 余舒;李艳;郭力平;;美国0~3岁婴幼儿早期学习指南之运动子领域解析[J];幼儿教育;2011年15期

9 杜茜;;幼儿早期阅读能力培养之我见[J];甘肃教育;2011年16期

10 田杰;;让孩子在长辈的呵护下健康成长[J];才智;2011年21期

相关会议论文 前10条

1 时华;吴春华;;3-5岁城郊散居婴幼儿“家村园”活动模式的研究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（上海卷）[C];2010年

2 费静芝;;环境创设对婴幼儿良好行为习惯养成的实践研究[A];开拓科技育人之路——上海市青少年科技辅导员教师论文集[C];2005年

3 徐德江;;婴幼儿科学汉字教育的根据和意义[A];中国优生优育协会第四届全国学术论文报告会暨基因科学高峰论坛论文专辑[C];2008年

4 金晓霜;曾文然;;浅谈婴幼儿早期教育与人口素质的关系[A];’96全国优生科学大会大会学术讲演与大会论文摘要汇编[C];1996年

5 李慧;;运用感官激发2—4岁婴幼儿科学兴趣的实践研究[A];责任·创新·发展——上海第十六届青少年科技辅导论文征集论文汇编[C];2008年

6 常利霞;;教育要从婴幼儿抓起[A];首届智慧学学术研讨会文集[C];2002年

7 李守民;;婴幼儿识字阅读是提高我国人口素质的又一重要途径[A];’96全国优生科学大会大会学术讲演与大会论文摘要汇编[C];1996年

8 张茹;;胎教早教对婴幼儿的影响初探[A];’96全国优生科学大会大会学术讲演与大会论文摘要汇编[C];1996年

9 李德霖;王士珠;;音乐与优教优育[A];中国音乐治疗学会成立大会暨首届学术交流会文献汇编[C];1989年

10 郑蕾蕾;;论幼儿早期阅读材料的选择[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

相关重要报纸文章 前10条

1 肖东;无锡给0—3岁婴幼儿早教工作划“硬杠杠”[N];江苏教育报;2011年

2 （美）桃乐丝·朱丽叶;美国婴幼儿研究的最新报告[N];中国教育资讯报;2002年

3 记者 彭薇;婴幼儿早教以情为先[N];解放日报;2007年

4 记者 陈香;湖北少儿社首倡婴幼儿“起点阅读”[N];中华读书报;2009年

5 本报记者 刘宝亮;6000万婴幼儿早教缺口谁来满足？[N];中国经济导报;2010年

6 本报记者 沈轶伦;孩子一哭闹,打开电视“管住”他[N];解放日报;2009年

7 实习生 刘建平;孩子的早期教育到底该咋教？[N];科技日报;2007年

8 贺富岗;鄂旗有了婴幼儿早期教育基地[N];鄂尔多斯日报;2008年

9 李铁英;黑龙江省扎实开展人口早教工作[N];中国人口报;2010年

10 苏军;婴幼儿早教年龄提前[N];文汇报;2004年

相关硕士学位论文 前10条

1 邹卓伶;婴幼儿入园适应的过程研究[D];华东师范大学;2007年

2 胡薇薇;母亲指导对婴幼儿早期阅读兴趣的影响研究[D];华东师范大学;2008年

3 徐冬雪;“视、听、做”一体化的婴幼儿语言习得环境研究[D];华南师范大学;2003年

4 程洁;上海市0-3岁婴幼儿早期教育指导体系中的家长教育[D];华东师范大学;2005年

5 郁波;婴幼儿感官教具设计研究[D];江南大学;2008年

6 吴伟俊;0-3岁亲子园教育的问题与对策研究[D];华中师范大学;2007年

7 徐小妮;0-3岁婴幼儿早期教养指导形式初探[D];华东师范大学;2006年

8 龙运荣;大众传媒与农村婴幼儿教养方式的变迁[D];中南民族大学;2008年

9 冀彩虹;早教指导教师与家长现场互动研究[D];华东师范大学;2009年

10 张筱叶;亲子分享阅读与儿童早期阅读能力的关系研究[D];上海师范大学;2009年

，

本文编号：1413978