幼儿英语教师职前培养对策研究

发布时间：2018-01-12 11:44

  本文关键词：幼儿英语教师职前培养对策研究　出处：《黑龙江科学》2015年08期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：通过分析幼儿英语教师职前培养中存在的问题,提出了提升幼儿英语师范生的专业水平和提升幼儿英语师范生的师资队伍建设等幼儿英语教师职前培养的相关对策。
[Abstract]:This paper analyzes the problems in pre-service training of preschool English teachers. This paper puts forward some relevant countermeasures for pre-service training of preschool English teachers, such as improving the professional level of English teachers and improving the teaching staff of English teachers.
【作者单位】： 哈尔滨幼儿师范高等专科学校;
【分类号】：G615
【正文快照】： 1幼儿英语教师教师是指从事教育教学活动的人,幼儿教师是教师群体中的一部分,幼儿教师主要负责的是幼儿园中一个班幼儿的生活以及相关教育的人员。一般情况下,幼儿教师的教育对象是5~7岁的儿童,这一阶段的幼儿自身的身心发展都还不是特别的完善,需要幼儿教师进行培养,而幼儿英

【参考文献】

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本文编号：1414136