儿童提问的发展特征研究综述

发布时间：2018-01-13 17:28

  本文关键词：儿童提问的发展特征研究综述　出处：《教育理论与实践》2003年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：国外多数研究得出结论:认为问题会随着儿童年龄的增长而内容深化,形式复杂。但大都不成体系,缺乏理论探讨。当前,有关儿童提问的规范研究开始引人注目,关于儿童提问的功能、发展规律、年龄特点等都将成为深入研究的课题。
[Abstract]:The majority of foreign study concluded that the problem will with the children's age and content deepening, form complex. But most of them do not become a system, the lack of theoretical study. The standard study of children's questions about the law of children's development began striking question function, age, characteristics will become the subject of in-depth study.

【作者单位】： 北京师范大学发展心理研究所 北京师范大学发展心理研究所
【分类号】：G610
【正文快照】： 随着教育教学改革的深入，随着学生自主学习意识的增强，人们开始关注儿童的提问。但是，对于儿童的提问及其相关影响因素的研究却仅仅处于起步阶段。而在国外，近一个世纪以来，关于儿童提问的研究却已经相当丰富和深入。我们将对这一个世纪以来的研究成果，尤其是近三十年

【共引文献】

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本文编号：1419833