幼儿美术创新课程的实验研究

发布时间：2018-01-14 06:30

  本文关键词：幼儿美术创新课程的实验研究　出处：《辽宁教育研究》2006年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本课程实验是对过去重技能技巧和标准化,轻视幼儿情感需求进行新的挑战,从教育目标、内容、环境、模式、评价对课程进行创新性研究,探讨美术创新课程对幼儿创新素质发展的影响。
[Abstract]:This course experiment is a new challenge to the past emphasis on skill skills and standardization, ignoring the emotional needs of young children, from the educational objectives, content, environment, model, evaluation of the curriculum for innovative research. This paper discusses the influence of art innovation curriculum on the development of children's creative quality.
【作者单位】： 河南省新乡市育才幼儿园
【分类号】：G613.6
【正文快照】： 根据《幼儿园教育指导纲要》的艺术目标,我们开展了美术创新课程探究,意欲以美术教育为切入点,建立幼儿美术创新课程模式,培养幼儿具有初步的创新意识、创新能力,形成初步的创新人格特征,并将其渗透在生活中的各个环节及各学科领域,促进幼儿的创新素质不断得到提高。一、实验

【共引文献】

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本文编号：1422460