幼儿园教师不良教育方法干预研究
本文关键词:幼儿园教师不良教育方法干预研究 出处:《中国心理卫生杂志》2000年03期 论文类型:期刊论文
【摘要】:了解幼儿园教师在管理和教育幼儿的过程中所存在的问题 ;探讨可行有效的干预方法和内容。方法 :通过“单盲法”跟班观察并记录幼儿园教师不良的教育态度和方式方法 ;在基线测查的基础上对干预组的教师进行系列干预 ;通过复测对干预组和对照组教师不良教育态度和方式方法的转变情况进行对比分析。结果 :干预前干预组和对照组教师发生各种不良教育态度和方式方法的人次间不存在显著差异。干预后 ,和对照组相比 ,干预组的教师在管理和教育幼儿的过程中对幼儿采取各种体罚及不闻不问的人数明显减少 ,使幼儿园的社会心理环境得到一定程度的改善。结论 :在幼儿园对教师进行心理健康和教育方法的教育和研讨非常必要 ;且这项工作应纳入
[Abstract]:Understanding of kindergarten teachers in the management and education of young children in the process of problems; Methods: observe and record teachers' bad educational attitude and methods through "single blind method". On the basis of baseline survey, a series of interventions were carried out on the teachers of the intervention group. The changes of teachers' bad education attitude and methods in the intervention group and the control group were compared and analyzed by repeated tests. Results:. There was no significant difference in the number of times between the intervention group and the control group in all kinds of bad educational attitudes and methods before and after the intervention. Compared with the control group, the intervention group teachers in the management and education of young children in the process of taking all kinds of corporal punishment and ignore the number of significantly reduced. Conclusion: it is necessary to educate and discuss teachers' mental health and educational methods in kindergarten. And this work should include
【作者单位】: 山西医科大学儿少卫生教研室!(030001) 北京医科大学公共卫生学院!(100083) 北京医科大学公共卫生学院!(100083)
【分类号】:R175
【正文快照】: 在健康促进幼儿园的研究过程中,通过问卷测查发现不少幼儿主述怕老师,认为老师经常训或骂小朋友和自己,有些老师还经常体罚小朋友和自己。为了了解我国幼儿园教师在教育和管理幼儿的过程中究竟存在哪些问题,应该怎样解决和减少这些问题,我们进行了有关研究。现将结果报告如下
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,本文编号:1423021
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