教师学习环境设计的实践与思考

发布时间：2018-01-14 23:06

  本文关键词：教师学习环境设计的实践与思考　出处：《上海教育科研》2006年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：
[Abstract]:......
【作者单位】： 江苏省南京市第三幼儿园
【分类号】：G613.6
【正文快照】： 现代学习理论从四个视角探索学习环境设计,这四个视角在有关人类学习方面提供了特别重要的信息,表示学习环境的程度,它们是学习者中心、知识中心、评价中心、共同体中心。以下将从这四个方面介绍我们在教科研工作中的有益尝试。1.以学习者为中心的学习环境设计以学习者为中心

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本文编号：1425693