幼儿园“故事中心课程”教学策略

发布时间：2018-01-15 02:19

  本文关键词：幼儿园“故事中心课程”教学策略　出处：《读书文摘》2015年24期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：幼儿园故事中心课程,通常会通过一个简单的故事,反应当代社会的现状,以儿童未来的生活着手,使故事在行动体验中,形成独特的教学模式。完成本文从4各方面入手,探讨了在幼儿园课堂中采用故事中心课程的教学策略。
[Abstract]:The kindergarten story centered curriculum, usually through a simple story, the status quo of contemporary social life in the future, to the children to make the story in action experience, formed a unique teaching mode. This paper from the 4 different aspects of the story centered curriculum in the kindergarten classroom teaching strategies.

【作者单位】： 甘肃省武威市民勤县实验幼儿园;
【分类号】：G613.3
【正文快照】： 随着教学模式的不断更新变化,目前故事中心课程在幼儿园教学中已被广泛使用。教师通过为学生讲解一些具有参与性、丰富性、励志性的故事,激发幼儿的学习兴趣,并从中学习到做人的道理。以幼儿未来的生活轨迹出发,展现出未来的情景模拟故事,形成故事中心课程教学策略。1情境故事

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本文编号：1426356