角色游戏情境下中班幼儿合作行为的现状及指导建议
本文关键词：角色游戏情境下中班幼儿合作行为的现状及指导建议 出处：《河北大学》2017年硕士论文 论文类型：学位论文
【摘要】：合作对于中班幼儿人格健全发展具有重要作用。良好的合作有利于幼儿社会性的发展。幼儿期是合作性形成和发展的黄金期,中班幼儿是合作行为发展的关键期,国外集中某一维度对幼儿合作性进行研究,国内大多是现状调查,对幼儿合作行为的影响因素和培养方法的研究较为集中,但范围限定在角色游戏情境下研究中班幼儿的较少。本研究采用任雪松的教师评定问卷,分析幼儿合作行为的现状,运用观察法、案例分析法,进一步观察记录幼儿在角色游戏情境下的合作行为,运用教师访谈法对幼儿合作行为问题的原因进行深入研究,在此基础上提出教育建议。本文的调查研究得出以下结论:(1)幼儿合作意向被动大于主动,合作策略语言大于动作,合作水平女孩高于男孩,合作性别同性大于异性;(2)幼儿合作水平存在性别差异,女孩得分都高于男孩,说明女孩的合作水平相对大于男孩。
[Abstract]:Cooperation plays an important role in the healthy development of middle class children's personality. Good cooperation is conducive to the development of children's sociality. Early childhood is the golden period of cooperative formation and development. Middle class children are the key period of the development of cooperative behavior. Foreign countries focus on a dimension to study the cooperative nature of children, most of the domestic investigation is the current situation, and the research on the influencing factors and training methods of children's cooperative behavior is more concentrated. However, the scope of the study in the role play situation of children in the middle class is less. This study uses the teacher evaluation questionnaire of Xuesong Ren, analyzes the current situation of children's cooperative behavior, using observation method, case analysis. Further observe and record children's cooperative behavior in the context of role play, and use the method of teacher interview to study the causes of children's cooperative behavior problems. On this basis, the author puts forward some educational suggestions. The following conclusions are drawn from the investigation: 1) Children's cooperative intention is more passive than active, cooperative strategy language is greater than action, and the level of cooperation is higher for girls than boys. The cooperation sex is larger than the opposite sex; (2) there was a gender difference in the cooperation level of young children, and the scores of girls were higher than those of boys, which indicated that the cooperation level of girls was higher than that of boys.
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G612
【参考文献】
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，本文编号：1433652
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