农村学前儿童艺术教育问题及对策——以咸阳市为例

发布时间：2018-01-17 14:41

  本文关键词：农村学前儿童艺术教育问题及对策——以咸阳市为例　出处：《品牌(下半月)》2015年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：学前教育阶段不仅是个人发展历程中一个很重要的时期,更是影响一个家庭的幸福和一个国家的发展,而艺术教育正是学前教育中尤为重要的组成部分。笔者通过走访调查发现农村地区学前艺术教育存在很多问题。以咸阳市周边农村的学前艺术教育现状为例,同时参照城市学前艺术教育的现状,为解决农村学前儿童艺术教育问题提供借鉴,探讨应对策略,缩小城乡学前儿童艺术教育差距,促进学前儿童的艺术教育的共同发展。
[Abstract]:Preschool education is not only a very important period in the personal development process, but also affects the happiness of a family and the development of a country. The art education is a particularly important part of preschool education. The author finds that there are many problems in preschool art education in rural areas through the investigation. Take Xianyang surrounding rural pre-school art education as an example. At the same time, referring to the present situation of pre-school art education in urban areas, this paper provides a reference for solving the problem of art education of pre-school children in rural areas, and probes into countermeasures to narrow the gap between urban and rural pre-school children's art education. To promote the common development of art education for preschool children.
【作者单位】： 咸阳师范学院教育科学学院;
【分类号】：G612
【正文快照】： 一、学前儿童艺术教育的阐释学前儿童艺术教育是一个综合性的名词,它集各种艺术类别于一体具有综合性、艺术性、创造性。目前我国学前教育范围里的艺术教育通常包括了音乐、美术、舞蹈等科目来实现的的。幼儿艺术教育的本质是通过艺术教育活动,使幼儿获得审美体验,进而激发幼

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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