体育游戏对矫正学龄前儿童社交退缩行为的个案研究
本文关键词：体育游戏对矫正学龄前儿童社交退缩行为的个案研究 出处：《山东体育学院学报》2006年02期 论文类型：期刊论文
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【摘要】：为使学龄前儿童的社交退缩行为得到广泛的矫正乃至预防,迫切需要探索一种能适合学龄前儿童年龄特点、能在自然状态进行、乐于接受的方法,使学龄前儿童在不知不觉中得到矫正,社交退缩行为逐步消退。采用A1B1A2B2倒返实验设计,探讨由幼儿园体育教师编制并实施的学龄前儿童系列体育游戏是否能矫正学龄前儿童社交退缩行为。结果显示,被试在A1很少与人交往,在B1与人交往的时间经过一定反复逐渐增加,在A2与人交往的时间再度减少,在B2与人交往的时间增加;A1与B1、B2极显著差别。实验证明,学龄前儿童体育游戏可以矫正学龄前儿童的社交退缩行为。
[Abstract]:In order to make preschool children's social withdrawal behavior widely corrected and even prevented, there is an urgent need to explore a suitable age characteristics of preschool children, can be carried out in the natural state, willing to accept the method. The behavior of social withdrawal was gradually subsided and the experimental design of A1B1A2B2 retrogression was adopted. To explore whether the preschool children's series sports games compiled and implemented by kindergarten PE teachers can correct preschool children's social withdrawal behavior. The results show that the subjects seldom interact with people in A1. The time of communication with people in B1 increases gradually after a certain number of iterations and decreases again in A2 and increases in time of communication with people in B2. The results showed that the physical games of preschool children could correct the social withdrawal behavior of preschool children.
【作者单位】： 聊城大学体育学院
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 1前言学龄前儿童社交退缩是指学龄前儿童恐惧与人交往,害怕陌生的环境,沉默寡言,性格孤僻、内向、胆怯,常常游离于集体之外。虽然这些问题多为暂时性的,随着年龄的增长会逐渐消失,但如果不能及时矫正,也会对学龄前儿童的心理及行为发展产生不良影响。影响学龄前儿童的正常生
【参考文献】
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【共引文献】
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本文编号：1440043
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