浅谈“兴趣”在幼儿教育活动中的角色定位

发布时间：2018-01-21 00:19

  本文关键词： 教育活动 幼儿园 兴趣 中小学教师 幼儿教育 教育者 教育过程 无意注意 幼儿教师 平衡点　出处：《学前教育研究》2000年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：
[Abstract]:......
【作者单位】： 南京师大教科院
【分类号】：G61
【正文快照】： 在当前的幼儿教育中，教育者普遍强调教育活动要使幼儿感“兴趣”，包括活动内容以及具体的活动实施过程等等。因为在教育者的头脑中，有这样一个逻辑假设：如果幼儿对教育活动所要传授的知识、技能、行为习惯、道德等方面的内容感兴趣，幼儿才有可能达成教育者预设的活动目

【共引文献】

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本文编号：1449871