儿童品格发展与教育策略

发布时间：2018-01-23 07:47

  本文关键词： 品格 品格教育 儿童 教育策略　出处：《当代教育科学》2005年18期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：品格教育是当今道德教育的一个重要研究取向。本文从分析儿童品格形成和发展的成分入手,阐述了在品格研究视野下儿童的道德教育策略和方法。儿童的品格存在四个基本成分和四个道德成分,道德成分被限定为道德内在的各个方面,而基本成分被认为是支持道德并帮助实施道德的方面,其本身不存在道德与非道德的问题。儿童品格教育可以从心理学和教育学两种研究途径入手,形成较为全面的品格教育策略,包括:引导、尊重、提出要求、民主教育等多种方法。
[Abstract]:Character education is an important research orientation of moral education today. This paper begins with the analysis of the formation and development of children's character. This paper expounds the strategies and methods of children's moral education from the perspective of character study. There are four basic elements and four moral components in children's character, and the moral elements are limited to the inner aspects of morality. But the basic component is regarded as the aspect which supports the morals and helps to carry out the morals, it does not have the moral and the immoral question itself, the child character education may start from the psychology and the pedagogy two kinds of research way. To form a more comprehensive character education strategy, including: guidance, respect, demand, democratic education and other methods.
【作者单位】： 南京师范大学道德教育研究所 南京师范大学道德教育研究所
【分类号】：G611
【正文快照】： 在这个价值多元化和道德相对主义盛行的时代, 对于如何提高儿童的道德发展水平,不同的研究者可 能有不同的答案。20世纪90年代在美国兴起的品格 教育,在对这种道德相对主义进行深刻反思的基础 上,提出了一种强调核心价值观、主张道德教育回归 传统的教育思想。它从学校、家庭

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1457102