幼儿园园长信息化领导力现状与提高策略

发布时间：2018-01-27 00:43

  本文关键词： 领导力 信息化领导力 幼儿园园长　出处：《学前教育研究》2015年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：园长的信息化领导力在学前教育信息化进程中具有举足轻重的作用。本研究运用自编问卷和访谈法对531位园长和幼儿园教师进行调查,结果显示园长的信息化领导力整体水平欠佳,尤其在领导权力构成维度上尚有很大的提升空间;学历、从事教育工作时间、所在幼儿园属性对园长信息化领导力没有显著影响;幼儿园类型、幼儿园硬件建设情况、参加教育信息化培训情况以及听取教育信息化讲座情况对园长信息化领导力有显著影响;园长信息化领导力各维度之间呈现强的正相关。为提高园长信息化领导力,应充分发挥园长非权力性影响力优势,提高其权利影响力;应建立园长信息化领导力教育干预体系,扎实落实"三通两平台",提供条件保障;应注重各级示范园的示范效应,建立各级幼儿园园长沟通交流机制;应注重应用驱动,重点突破,以点带面,整体提升幼儿园园长信息化领导力。
[Abstract]:The director of information technology leadership plays an important role in the process of preschool education information. This study investigated 531 kindergarten and kindergarten teachers' questionnaire and interviews, the results show that the overall level of information technology leadership of the kindergarten is poor, especially in the leadership capacity dimensions are big promotion space; education, engaged in Education work. The kindergarten property has no obvious effect on the director of information technology leadership; kindergarten, kindergarten education in hardware construction, information technology training and listen to the lecture education information has a significant impact on the director of information technology leadership; showed a strong positive correlation between the various dimensions of principal leadership. In order to improve the information technology leadership, should give full play to the non power the influence of the advantage, improve the power should be established; the principal information. Guide education intervention system, solid implementation of the three through two platform, provide the conditions for protection; should pay attention to the demonstration effect at all levels of the demonstration garden, established kindergarten communication mechanism; should pay attention to the application of driving, key breakthrough, to enhance the overall kindergarten information technology leadership.

【作者单位】： 河南大学教育科学学院;
【基金】：国家社科基金2014年度教育学一般课题“幼儿园教师信息技术应用能力提升路径及其实施策略研究”(编号:BCA140054) 河南大学教育科学学院2014年度青年基金资助项目“幼儿园园长信息化领导力提升路径研究”(编号:2014-JKJJ-06)
【分类号】：G617
【正文快照】： 一、问题提出2010年国务院颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》把学前教育提高至前所未有的高度。2012年教育部印发的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》更是将基础教育信息化视为“提高国民信息素养的基石,是教育信息化的重中之重。”[1]在这两股浪潮的推

【参考文献】

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