我国早期阅读相关研究现状的文献调查与分析

发布时间：2018-01-28 06:16

本文关键词： 早期阅读研究现状文献调查分析　出处：《现代教育科学》2009年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：早期阅读是有计划地发展幼儿的书面语言行为,培养他们对书面语言的敏感性,为进入学龄期的正式书面语言学习打下良好基础的教育活动。近年来我国幼教界普遍加强了对早期阅读相关问题的研究,其成果较为集中地反映在有关学前教育刊物中。本文力图通过对这些研究成果进行全面的调查与分析,以期反映近年来我国早期阅读研究的现状,为幼儿园和家长更好地进行早期阅读教育活动提供服务。
[Abstract]:Early reading is to develop children's written language behavior in a planned way to develop their sensitivity to written language. In recent years, the preschool education community in China has generally strengthened the research on the problems related to early reading. This paper tries to make a comprehensive investigation and analysis of these research results in order to reflect the current situation of early reading research in China in recent years. To provide services for kindergarten and parents to better carry out early reading education activities.
【作者单位】：福建师范大学;
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 一、研究目的早期阅读是有计划地发展幼儿的书面语言行为,培养他们对书面语言的敏感性,为进入学龄期的正式书面语言学习打下良好基础的教育活动。早期阅读是幼儿语言学习的一个不可缺少的部分,对促进幼儿语言发展乃至其他领域的发展均具有重要的价值。早在上个世纪90年代开始

【参考文献】