幼儿在园一日生活的价值与教育

发布时间：2018-02-01 23:21

  本文关键词： 幼儿生活 生活教育 教育价值　出处：《学前教育研究》2010年07期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：幼儿在园的一日生活充满着丰富的教育契机,但当前幼儿园教育缺乏对儿童生活的深入理解,武断地将儿童完整的在园生活分割为学习与生活两部分,忽视了幼儿在园一日生活的整体性。为改变这种现状,幼儿园教师应转变自身有关幼儿园课程和幼儿生活的观念,提高自身对幼儿日常活动中教育契机的敏感性,使幼儿在不断重复的日常活动中也能获得良好发展。
[Abstract]:In 1st, children's life in the kindergarten is full of rich educational opportunities, but the current kindergarten education lacks a deep understanding of children's life, and arbitrarily divides the children's life in the garden into two parts: study and life. In order to change this situation, kindergarten teachers should change their own concept of kindergarten curriculum and children's life. To improve their sensitivity to educational opportunities in children's daily activities, so that children can also get good development in repeated daily activities.
【作者单位】： 华南师范大学附属幼儿园;
【分类号】：G612
【正文快照】： 幼儿的一日生活本来是完整的,他们有着自己独特的生活节律,和我们成人一样具有独特的生活品质。但儿童在幼儿园的生活往往被成人依据成人世界的时间,人为地分成了学习、生活等部分,其中学习受成人的完全掌控,变成了有目标、有计划的教育过程,相比之下,生活活动则成为了各种学

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1483112