当前位置:主页 > 教育论文 > 基础教育论文 >

皮亚杰发生认识论的康德哲学框架

发布时间:2018-02-06 04:50

  本文关键词: 发生认识论 先验 先验心理学 先验逻辑 运算逻辑 出处:《华东师范大学学报(教育科学版)》2000年03期  论文类型:期刊论文


【摘要】:本文论证的核心论点是:皮亚杰发生认识论的整个理论框架是康德式的或康德主义的。通过把发生认识论与康德的“先验”概念、“先验心理学”和“先验逻辑”相比较,说明发生认识论与这三者均有明显的相似性,同时又有实质性的区别。论文表明,深入阐明皮亚杰与康德的内在联系,是我们理解发生认识论的前提和出发点。
[Abstract]:The core argument of this paper is that the whole theoretical framework of Piaget's theory of occurrence epistemology is Kantian or Kant's, by combining the theory of occurrence epistemology with Kant's "transcendental" concept. The comparison between "transcendental psychology" and "transcendental logic" shows that there are obvious similarities between the theory of occurrence and epistemology, and at the same time, there are substantial differences. Is our understanding of the occurrence of epistemology and the premise and starting point.
【作者单位】: 华中师范大学心理系
【分类号】:G610

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 张传开;试论时间范畴的起源[J];安徽大学学报;2000年01期

2 王莉;推己及人与角色扮演——道德意识的个体发生机制[J];安徽大学学报;2003年03期

3 周正兵;;试论康德美学的先验转向——兼就目的性原理的形成与邓晓芒先生商榷[J];安徽大学学报;2006年03期

4 汪玉娣;;马克思社会时间理论的实践本质及其基本特征[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2010年01期

5 胡友峰;;康德先验美学方法论[J];安徽教育学院学报;2007年02期

6 朱万喜;儿童语言中的亲属称谓词[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年02期

7 陈立新;阐扬马克思哲学当代性的基本视点[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2004年02期

8 管勇;马丽;;文学意象的接受心理探微[J];安徽文学(下半月);2008年06期

9 汪yN;;认知语言学概览[J];安徽文学(下半月);2011年03期

10 郑翔;皮亚杰教育理论在数学教学中的应用[J];安康师专学报;2004年02期

相关会议论文 前10条

1 李志宏;;60年来美学基本原理的研究与科学化阐释——认知美学概述[A];中华美学学会第七届全国美学大会会议论文集[C];2009年

2 王大力;;地理信息产业发展的几点思考[A];《测绘通报》测绘科学前沿技术论坛摘要集[C];2008年

3 王京安;;区域信息能力及其经济增长含义[A];长江上游经济发展与长江流域经济合作学术研讨会论文集[C];2005年

4 李恒威;;意向性的起源:同一性、自创生和意义[A];第十三届全国科学哲学学术会议浙江大学代表团论文集[C];2007年

5 张希希;;论活动教学理论的历史发展[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

6 田文苗;;认知模式对产品与广告的制约作用[A];节能环保 和谐发展——2007中国科协年会论文集(二)[C];2007年

7 王少敏;;从过程到素质[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年

8 倪琳;;中国小学媒介素养调查及课程实施策略——一份来自上海的报告[A];“传播与中国”复旦论坛(2007):媒介素养与公民素养论文集[C];2007年

9 ;第六章 外语教学改革[A];高等教育改革创新理论与实践[C];2008年

10 王跃新;;遵循自然与自觉统一的创造性思维发生逻辑[A];《思维科学与21世纪》学术研讨会论文集[C];2010年

相关博士学位论文 前10条

1 杨玲;文化交往论[D];华中科技大学;2010年

2 陈红娟;马克思主义中国化的实现路径[D];南开大学;2010年

3 赵华;巴斯卡批判实在论研究[D];南开大学;2010年

4 薛会娟;交互记忆系统、学习与创造力的关系[D];浙江大学;2011年

5 高志明;通感研究[D];福建师范大学;2010年

6 丁可;艺舟双辑:理性与直觉[D];中央美术学院;2011年

7 徐先玉;世界的语言概念化[D];首都师范大学;2011年

8 于璐;列昂捷夫的活动理论及其生态学诠释[D];吉林大学;2011年

9 燕燕;梅洛—庞蒂具身性现象学研究[D];吉林大学;2011年

10 赵异;康德、马克思、海德格尔实践与认识关系思想比较研究[D];吉林大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 郭逊;盲校中学生学校适应研究[D];辽宁师范大学;2010年

2 李伟;农村留守儿童道德学习研究[D];长沙理工大学;2010年

3 袁媛;论科学创造中的审美活动[D];长沙理工大学;2010年

4 汤静;儿童户外游戏场地的优化设计研究[D];浙江农林大学;2010年

5 孙梅华;活动化教学法在中学语文教学中的运用研究[D];苏州大学;2010年

6 孙荣;课堂教学中关于培养学生质疑能力的研究[D];苏州大学;2010年

7 张新村;高中新课程标准下“函数概念”的教与学[D];苏州大学;2010年

8 唐玲;建构主义视角下的高中思想政治教学设计探究[D];苏州大学;2010年

9 胡峻岭;语文阅读教学中思维能力培养的研究[D];苏州大学;2010年

10 曹强;中师美术教学中因材施教理念下的分层次教学研究[D];山东师范大学;2010年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 肖晓玛,张翠;皮亚杰发生认识论述评[J];昌吉学院学报;2001年01期

2 林敏;孙志凤;;简评皮亚杰关于反省抽象及其发展的研究[J];华东师范大学学报(教育科学版);2006年02期

3 李其维,弗内歇;皮亚杰发生认识论若干问题再思考[J];华东师范大学学报(哲学社会科学版);2000年05期

4 李莉莉;;一脉相承的认识发生研究——皮亚杰理论探析[J];黑龙江教育学院学报;2008年11期

5 欧阳茂森;从皮亚杰的发生认识论看真理与谬误区分的相对性[J];齐鲁学刊;1990年03期

6 李莉莉;;皮亚杰晚期理论探析[J];沈阳师范大学学报(社会科学版);2011年04期

7 位焕弟;;论皮亚杰《发生认识论原理》中的辩证法思想[J];通化师范学院学报;2009年11期

8 应湘;发生认识论思想简论[J];西北师大学报(社会科学版);1992年05期

9 雷永生;;发生认识论的贡献与不足[J];社会科学辑刊;1985年06期

10 石磊;;试论发生认识论的合理因素[J];学习与探索;1984年02期

相关会议论文 前10条

1 吴元训;;皮亚杰教学理论初探[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

2 张慧萍;;试论皮亚杰的数学观下的儿童的数学思维与数学学习[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年

3 朱炳祥;;论“经济全球化”与“文化多元化”的并置——发生学视角下的全球化与本土化的相互关系[A];民族文化与全球化学术研讨会论文集[C];2003年

4 李文奎;张丽;;皮亚杰的教育革新思想初标[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

5 史春林;;用“手”来思考[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年

6 芦o,

本文编号:1493619


资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/1493619.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户ba002***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com