上海农民工同住子女学前教育安置政策效益评述
本文关键词： 农民工同住子女 学前教育 政策研究 调查研究 出处：《上海教育科研》2010年11期 论文类型：期刊论文
【摘要】：本研究采用质性和量性相互结合的研究方法,从幼儿园办学条件、家长满意度等角度对上海市农民工同住子女学前教育政策的效益进行分析,进而探究政策实施效果的影响因素。结果显示:农民工同住子女的入园比率良好,不同类型的幼办学条件差别较大。家长对于幼儿园总体满意度,不同类型幼儿园家长的满意度存在差异。城市学前教育机构的供应结构是导致农民工同住子女获得学前教育需求和优质廉价的学前教育资源之间的矛盾的重要因素。农民工同住子女教育政策中的"洼地效应"也不容忽视。
[Abstract]:This study adopts the research method of combining qualitative and quantitative, from kindergarten school conditions, analyze the satisfaction of parents of children living aspects of pre-school education policy of migrant workers in Shanghai, and explore the factors affecting the efficiency, the effect of policy implementation. The results showed that the peasant workers living with their children's admission rate is good, different types of young school conditions different. Parents for kindergarten overall satisfaction, there are different types of kindergarten's satisfaction. The supply structure of city preschool education is an important factor leading to the contradiction between the children of migrant workers living for pre-school education needs and cheap high-quality preschool education resources. Children of migrant workers living in education policy "depression effect" can not be ignored.
【作者单位】： 华东师范大学学前教育与特殊教育学院;上海市托幼协会;中国福利会出版社;
【分类号】：G619.2
【参考文献】
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【二级参考文献】
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本文编号：1499619
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