贫困地区基础教育信息化研究论文.pdf 全文

  本文关键词：贫困地区基础教育信息化研究，由笔耕文化传播整理发布。

西北师范大学 硕士学位论文 贫困地区基础教育信息化研究 姓名：冉新义 申请学位级别：硕士 专业：教育技术学 指导教师：南国农;杨改学 20050501 摘 要 随着社会对人才素质要求的不断提升，作为培养和造就人才的教育系统也在进 行不断的改革创新。教育信息化是教育系统内部各要素通过不断竞争和协同，使得 信息和信息技术这一要素的地位不断上升，并在教育的各个领域广泛地利用信息技 术，促进教育现代化的过程。改革开放以来，我国的信息化建设取得了令人瞩目的 成就，但是这一发展过程很不平衡，由于历史、地理原因和区域不平衡战略实施的 影响，我国各区域进入信息化的时序和推进进程却存在着差异，在信息化坐标系上 处于不同的发展阶段，而贫困地区则是信息化发展最落后的区域。本文就贫困地区 推进基础教育信息化进行了一些探讨。 全文由以下五个部分构成一个有机的整体： 第一部分为绪论，阐述了贫困地区教育腾飞无疑要探索一条跨越式发展的道 路，教育信息化发展不失为有效的途径之一。接着说明本课题采用“均质区域”的 假设，选择贫困地区为研究区域的原因。并详细阐述了课题研究的背景、现状、案 例选择与研究方法以及课题研究进程。 第二部分介绍了人们对贫困与贫困地区的认识，认为“知识贫困”和“信息贫 困”则成为2I世纪的新型贫困。提出利用“后发优势”，推进贫困地区教育信息化 的看法：对教育信息化体系的构成要素及竞争协同关系做了分析：并对

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