闽南本土工艺“竹编”走进幼儿园
发布时间:2018-02-14 22:41
本文关键词: 竹编 环境 材料 合作 因人施教 出处:《教育教学论坛》2015年16期 论文类型:期刊论文
【摘要】:竹编是闽南传统的手工艺,古老而悠久。开展竹编活动,是一个循序渐进的过程,通过细心准备材料,精心选择内容,创设竹编艺术环境,让孩子接受、理解,培养幼儿良好的活动规则,促进幼儿合作能力的发展,提高动手操作的能力,激发热爱家乡的情感。
[Abstract]:Bamboo weaving is a traditional handicraft in southern Fujian, which is old and long. Developing bamboo weaving activities is a gradual process. Through careful preparation of materials, careful selection of content, the creation of an artistic environment for bamboo weaving can be accepted and understood by children. Cultivate children's good activity rules, promote the development of children's cooperation ability, improve the ability of hands-on operation, stimulate the emotion of loving hometown.
【作者单位】: 福建省泉州市晋江安海幼儿园;
【分类号】:G613.6
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 曹锦荣;因人施教[J];人才开发;1997年06期
2 李从玉,王晓馥;家园同步 因人施教[J];学前教育;1998年04期
3 刘占兰;教师因人施教的策略[J];学前教育;1999年11期
4 沈继红;;因人施教在托儿教育中的运用[J];小学科学(教师论坛);2012年03期
5 朱春凤;;尊重差异 因人施教[J];好家长;2013年08期
6 王世芳;因人施教[J];早期教育;1994年11期
7 胡永红;;面向全体与因人施教[J];教育教学论坛;2010年20期
8 陈素琴;郑宇;张亮亮;梅宝;;因人施教例谈[J];早期教育;1993年Z1期
9 徐怀周;;面向全体和因人施教[J];小学时代(教育研究);2012年05期
10 焦承荣;;走进孩子的世界[J];中国校外教育;2014年13期
,本文编号:1511795
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/1511795.html