浅谈幼儿园“区域活动”和“集体教学”的交互运用

发布时间：2018-02-17 03:48

  本文关键词： 集体教学 教学形式 幼儿园 区域 教育观念 改革发展 个性发展 活动形式 教师 发展需要　出处：《内蒙古教育(职教版)》2013年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正随着教育观念的转变,近年来区域活动以其幼儿自由空间大、个性发展效果好的鲜明特点受到了广大幼教工作者的重视与认可,呈现出迅猛发展的势头。但随之而来的问题是如何看待传统的集体教学形式,如何处理好区域活动与传统的集体教学两种形式的关系,在实际教学中如何恰当地选择运用两种教学形式,这是当前幼教实践改革发展中亟待认识
[Abstract]:With the change of educational concept, in recent years, regional activities have been valued and recognized by the majority of kindergarten educators for their distinctive characteristics of their large free space and good personality development. But the following problems are how to treat the traditional collective teaching form and how to deal with the relationship between the regional activities and the traditional collective teaching. How to choose and use two teaching forms properly in practical teaching is an urgent need to be recognized in the reform and development of preschool education practice.
【作者单位】： 内蒙古医科大学幼儿园;
【分类号】：G612

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本文编号：1517141