巧用游戏情境,推动中班幼儿歌唱活动的开展

发布时间：2018-03-02 09:16

  本文关键词： 歌唱活动 游戏活动 卓娅 情境化 心理氛围 歌唱教学 歌曲内容 歌词内容 游戏情节 角色形象 　出处：《当代学前教育》2015年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正歌唱,是人类表达、交流思想情感的最自然的方式,歌唱活动也是幼儿音乐教育活动中的一个重要组成部分。对于幼儿来说,唱歌是他们进入音乐天地最自然的途径,生活中,幼儿发自内心的快乐哼唱随处可见。中班幼儿已经具备了初步的关于音乐要素和音乐经验的积累,他们更加喜爱音乐中的游戏活动,音乐活动中的游戏元素符合中班年龄段幼儿的学习特点,能"营造安全的心理氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现"。许卓娅老师说过:"儿童的主动学习,就是将
[Abstract]:Singing is the most natural way for human beings to express and exchange thoughts and feelings. Singing activities are also an important part of children's music education activities. For young children, singing is the most natural way for them to enter the music world. In life, the happy humming of children from the heart can be seen everywhere. The middle class children already have the initial accumulation of music elements and musical experience, and they are more fond of playing activities in music. The elements of play in music activities are in line with the learning characteristics of children of middle school age. They can "create a safe psychological atmosphere so that children can dare and be willing to express their performance." teacher Xu Zhuoya said: "the active learning of children is to change the
【作者单位】： 江苏省如东县实验幼儿园;
【分类号】：G613.5

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本文编号：1555910