以美术欣赏活动为载体培养幼儿的情绪表达能力

发布时间：2018-03-04 02:33

  本文选题：幼儿园　切入点：美术欣赏活动　出处：《开封教育学院学报》2015年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：学会恰当表达和调控情绪,有助于幼儿形成良好的个性和健康的心理。依据《3~6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》),以美术欣赏活动为载体,对幼儿情绪表达能力的培养进行实践研究。具体措施包括:引导幼儿体会美术作品中创作者独特的情绪表达方式;鼓励幼儿通过移情,体会创作者积极的情绪表达方式,学会恰当表达和调控自己的情绪;及时跟进,做好后续的观察和鼓励;家园合作,协同共进。
[Abstract]:Learning to express and regulate emotions properly can help young children to form good personality and healthy psychology. According to < 3years old children's study and development guide (abbreviated as "guide"), art appreciation activity is the carrier. Practical research on the cultivation of children's emotional expression ability. The specific measures include: guiding children to understand the unique emotional expression mode of creators in art works, encouraging children to experience the positive emotional expression methods of creators through empathy, Learn to properly express and control their emotions; follow up in time, make follow-up observation and encouragement; cooperate and cooperate with each other.
【作者单位】： 开封市金明幼儿园;
【分类号】：G613.6

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1563788