论鲁迅儿童教育思想及其当代意义

发布时间：2018-03-05 23:36

  本文选题：鲁迅　切入点：儿童　出处：《南昌大学学报(人文社会科学版)》2005年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：鲁迅重视儿童教育,他从打破“黑色的染缸”、“救救孩子”的呐喊出发,质疑中国传统教育,倡导“以孩子为本位”的教育思想。在文学作品、文学评论乃至私人信件中,他对儿童教育作了冷静的观察与思考,从教育观念、教育环境、教育手段与教育材料等方面提出了革故鼎新的意见。这些意见虽然是针对他那个时代特点提出来的,但由于旧的教育思想还残存在今天许多人的头脑中,因此它们对21世纪的儿童教育仍有重要的启迪作用。
[Abstract]:Lu Xun attaches great importance to the education of children. Starting from the cry of breaking the "black dye vat" and "saving the children," Lu Xun questions Chinese traditional education and advocates the "child-centered" educational thinking. In literary works, literary reviews and even private letters, He made a sober observation and reflection on children's education, and put forward his opinions on reforming the old and the old from the aspects of educational concepts, educational environment, educational means and educational materials. Although these opinions were put forward in view of the characteristics of his time, But because old educational ideas are still in the minds of many people today, they still have an important enlightening effect on children's education in 21th century.
【作者单位】： 南昌大学人文学院中文系
【基金】：2003年江西省教育科学“十五”规划课题“鲁迅教育思想与实践及其当代意义”(YB142)
【分类号】：G610;

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