浅论自我评价与教师专业发展
本文选题:发展性 切入点:教师评价 出处:《学前教育研究》2005年10期 论文类型:期刊论文
【摘要】:本文从发展性教师评价理论出发,分析了自我评价在发展性教师评价中的作用,并提出了一些实施策略。
[Abstract]:Based on the theory of developmental teacher evaluation, this paper analyzes the role of self-evaluation in developmental teacher evaluation, and puts forward some implementing strategies.
【作者单位】: 厦门市思明区教师进修学校
【分类号】:G615
【参考文献】
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【共引文献】
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,本文编号:1579146
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