质疑新式胎教提高出生人口素质的科学性

发布时间：2018-03-09 02:10

  本文选题：新式胎教　切入点：传统胎教　出处：《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2002年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：一种以开发胎儿智力,提高新生一代人口智力素质为宗旨的新式胎教和它充满神秘性的理论已风靡全国,许多人正像宗教徒一样虔诚笃行。本文从心理学、分子遗传学、脑科学的角度分析了这种胎教的非科学性和它对胎儿的生长发育可能造成的危害,提出胎教应走出误区,在科学的基础上进行。
[Abstract]:A new fetal education, aimed at developing fetal intelligence and improving the intellectual quality of the new generation of the population, and its mystical theory have become popular throughout the country, and many people are as devout as religious. This paper analyzes the unscientific nature of this fetal education and its possible harm to the growth and development of the fetus from the perspective of brain science, and points out that fetal education should be carried out on the basis of science.
【作者单位】： 湖北大学教育学院
【分类号】：G61

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1586532