不同办园体制幼儿园班级教育环境质量比较

发布时间：2018-03-09 08:09

  本文选题：幼儿园　切入点：办园体制　出处：《学前教育研究》2008年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本研究以山西省26所幼儿园的50个班级为调查对象,比较分析了不同办园体制幼儿园班级在教育环境质量上的异同。研究结果表明:不同办园体制的幼儿园都有可能提供高质量的班级教育环境;乡镇园班级的教育环境质量显著低于其他类型的幼儿园,体现了我国幼儿园教育在区域间及体制间发展的不均衡;总体上,教办园班级的教育环境质量明显优于其他类型的幼儿园;民办园的总体水平处于乡镇园与教办园之间,但内部差异较大;各类型幼儿园的班级在课程质量上都有待进一步提高。
[Abstract]:In this study, 50 classes in 26 kindergartens in Shanxi Province were investigated. This paper compares and analyzes the similarities and differences in the quality of educational environment of kindergarten classes with different kindergarten system. The results show that all kindergartens with different kindergarten systems can provide high quality class education environment; The quality of educational environment of class in township garden is significantly lower than that of other types of kindergartens, which reflects the imbalance in the development of kindergarten education between regions and systems. The quality of the educational environment of the classes is obviously superior to that of other types of kindergartens; the overall level of the private kindergartens is between the township garden and the teaching garden, but the internal difference is great; the class quality of each type of kindergarten needs to be further improved.
【作者单位】： 北京师范大学教育学院;山西省幼儿教育中心;
【基金】：北京市教育科学规划课题“托幼机构办园成本、效益和质量之间的关系研究”(项目批准号:ACA03031)的阶段性研究成果
【分类号】：G612

【参考文献】

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本文编号：1587691