高职高专院校学前教育专业学生语言素养的培养

发布时间：2018-04-22 23:27

  本文选题：高职高专院校 + 学前教育专业　； 参考：《教育理论与实践》2011年12期

【摘要】：高职高专院校学前教育专业学生在语言素养方面存在自我认识模糊和心理素质薄弱等问题。培养学生语言素养的策略包括重视口语基本训练、注重词汇的规范使用、讲究学法灵活多样和培养学生的形象感受四个方面。
[Abstract]:Students majoring in preschool education in higher vocational colleges have some problems such as vague self-knowledge and weak psychological quality in terms of language literacy. The strategies of cultivating students' language literacy include paying attention to the basic training of oral English, the standardized use of vocabulary, the flexibility of learning methods and the cultivation of students' image feeling.
【作者单位】： 浙江台州科技职业学院人文艺术系;
【分类号】：G718.5;G610-4

【共引文献】

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【二级参考文献】

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