构建“亲近自然”幼儿生活课程

发布时间：2018-04-23 11:47

  本文选题：幼儿教育 + 亲近自然　； 参考：《中国教育学刊》2009年05期

【摘要】：构建适合儿童的"亲近自然"幼儿生活课程对促进儿童发展具有重要的教育价值,它能够丰富儿童的学习领域;满足儿童主动学习需要;唤醒儿童的生命意识。"亲近自然"幼儿生活课程的主要特征表现为生活性、生成性和探究性。它选择幼儿感兴趣的、可接受、易理解的、对幼儿生活有用的自然知识、技能为主要课程内容,其课程设计是以单元主题为框架,注重各学科领域的综合渗透,并辅以情境游戏。
[Abstract]:The construction of "close to nature" life curriculum for children has important educational value for promoting children's development, it can enrich children's learning fields, meet children's active learning needs, and awaken children's consciousness of life. " The main features of the children's life curriculum are bioactivity, generative and inquiry. It selects natural knowledge and skills that are interesting, acceptable, understandable and useful to the life of young children. Its curriculum design is based on unit themes and focuses on the integrated penetration of various subject areas. And supplemented by situational games.
【作者单位】： 宁波市江北区教科室;
【分类号】：G612

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