小班新入园幼儿适应性情况的调查研究

发布时间：2018-04-23 18:23

  本文选题：新入园幼儿 + 幼儿入园　； 参考：《上海教育科研》2001年03期

【摘要】：正 一、问题的提出 在生物学研究范畴中,常常把生物体随外界环境条件的变化而改变自身的特性或生活方式以求更好生存的能力称为适应性。小班新入园幼儿在与幼儿园环境相互作用中,必须学习新的人际交往,形成有关的基本生活自理能力,遵守集体生活必需的初步的规则规范,这一过程成为小班新入园幼儿的适应过程,也形成了其社会化发展的转折时期。 大量研究资料表明,儿童在最初的集体生活环境中形成的社会态度和社会行为保持长久,影响一生;如果这一时期的社会化得以顺利发展,将有助于儿童增强自信心,发展自我意识,促使儿童情绪
[Abstract]:In the field of biological research, the ability of organisms to change their own characteristics or lifestyle in order to survive better is often referred to as adaptability. In their interaction with the kindergarten environment, small class new children must learn new interpersonal communication, form the basic self-care ability of living, and abide by the preliminary rules and regulations necessary for collective life. This process became the adaptation process of the small class new children, and formed the turning point of its socialization development. A great deal of research shows that the social attitudes and social behaviours that children develop in the initial collective living environment last for a long time and affect the life of their lives; if socialization develops smoothly during this period, it will contribute to the enhancement of children's self-confidence, Develop self-consciousness and promote Children's emotion
【作者单位】： 上海浦东新区教育科学研究所
【分类号】：G612

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