家长对幼儿教育的期望:中、日、韩三国之比较

发布时间：2018-04-29 11:36

  本文选题：家长期望 + 国别　； 参考：《学前教育研究》2006年04期

【摘要】：本研究采用自编量表调查了来自中、日、韩三国的727名家长对其孩子受教育的期望。结果显示:三国家长对其孩子的成长都持积极期望的态度;在“主体积极发展”“关注饮食”“意志力培养”“道德判断”“与成人情感交流”等因子上,国别差异显著;国别与性别,国别与年龄,性别与年龄,国别、性别与年龄交互作用均不显著。
[Abstract]:In this study, 727 parents from China, Japan and South Korea were investigated for their children's educational expectations. The results show that the parents of the three countries have a positive expectation attitude towards their children's growth, and there are significant differences between different countries in the factors of "the main body actively developing", "paying attention to diet", "cultivating willpower", "moral judgment" and "emotional communication with adults". The interaction between country and sex, country and age, sex and age, country, sex and age were not significant.
【作者单位】： 西北师范大学心理系 西北师范大学心理系 早稻田大学人类科学部
【基金】：早稻田大学国际合作项目(2004-2008)
【分类号】：G619.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1819752