重视并加强幼儿园体育课热身活动的科学性与实效性

发布时间：2018-04-29 10:49

  本文选题：体育教学 + 热身活动　； 参考：《学前教育研究》2008年10期

【摘要】：体育课的热身活动具有全面发展幼儿身体素质的价值,但目前幼儿教师对热身活动普遍不重视,组织的热身活动质量不高,形式单一,编排不新颖,只注重一般性热身活动,忽视专门性热身活动。为提高热身活动的科学性与实效性,应充分发挥教师主导作用,提高他们对热身活动的重视程度与组织水平,实现热身活动与体育课基本内容的融合与统一。
[Abstract]:The warm-up activities in physical education have the value of developing children's physical fitness in an all-round way, but at present, the preschool teachers generally do not attach importance to warm-up activities, the quality of the warm-up activities is not high, the form is single, the arrangement is not novel, and only the general warm-up activities are emphasized. Ignore specialized warm-up activities. In order to improve the science and effectiveness of warm-up activities, teachers should give full play to their leading role, improve their attention to warm-up activities and their organizational level, and realize the integration and unification of the basic contents of warm-up activities and physical education.
【作者单位】： 浙江省宁波市李惠利幼儿园;
【分类号】：G613.7

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1819624