幼儿园适应性发展课程的实施

发布时间：2018-05-06 01:08

  本文选题：适应性发展课程 + 共同性活动　； 参考：《教育评论》2008年05期

【摘要】：幼儿园的适应性发展课程在实施中存在不少亟待解决的问题。本文针对教师在课程整合、开展主题活动、引导幼儿的生成活动、环境创设等方面的问题,提出加强教师队伍建设,促进课程有机整合,克服主题活动中存在的误区,处理好教师预设和幼儿生成之间的关系,做到环境创设为课程服务,充分发挥教育的综合作用,为实施适应性发展课程提供借鉴。
[Abstract]:There are many problems to be solved in the implementation of adaptive development curriculum in kindergartens. Aiming at the problems of teachers in curriculum integration, subject activities, children's generation and environment creation, this paper proposes to strengthen the construction of teachers' team, to promote the organic integration of curriculum, and to overcome the misunderstandings existing in themed activities. To deal with the relationship between teacher presupposition and infant generation, to create environment for curriculum service, to give full play to the comprehensive role of education, and to provide reference for the implementation of adaptive development curriculum.
【作者单位】： 广西师范大学漓江学院;
【分类号】：G612

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1850091