对美国一所托幼中心全日班一日活动的观察与反思

发布时间：2018-05-10 10:26

  本文选题：美国幼儿教育 + 托幼中心　； 参考：《学前教育研究》2008年03期

【摘要】：本研究采用时间取样观察法与事件取样观察法相结合的研究方法,对美国密西根州一所托幼中心全日班的一日活动进行了跟踪观察,共计330分钟,172个事件。研究发现,美国托幼中心值得借鉴的经验包括:生活环节时间安排统一性与自由性结合;一日活动"静"与"动"的氛围相对平衡;动静环节交替节奏平缓;充分重视户外运动,但是其主题课程与师幼数量方面也存在一些问题,值得我们进一步思考。
[Abstract]:In this study, the time sampling observation method and the event sampling observation method were used to follow up the activities of a day shift at a nursery center in Michigan, USA, for a total of 330 minutes and 172 events. It is found that the experiences of American nursery centers include: the unity and freedom of the time arrangement of life links, the relative balance of the atmosphere of "quiet" and "moving" of daily activities, the smooth rhythm of alternating dynamic and dynamic links; We should pay more attention to outdoor sports, but there are some problems in the subject course and the number of teachers and children.
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院
【分类号】：G619.712

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1868937