知识经济时代幼儿教育目标的新取向

发布时间：2018-05-17 18:56

  本文选题：知识经济 + 教育目标　； 参考：《华南师范大学学报(社会科学版)》2000年01期

【摘要】：知识经济的基本特征将使未来社会突显高变化性、高创新性、高竞争性、高合作性和高冒险性等特征 ,知识经济时代赋予幼儿教育目标的新内涵即在全面发展的基础上加强培养幼儿如下品质与能力 :认识变化、适应变化、喜欢变化、促进变化的意识与能力 ;创新精神与创新能力 ;竞争意识、竞争道德与竞争能力 ;乐于合作的态度与善于合作的能力 ;大胆质疑、勇敢探索、不畏困难、敢于胜利的气概
[Abstract]:The basic characteristics of the knowledge economy will make the future society highlight the characteristics of high variability, high innovation, high competitiveness, high cooperation and high risk. In the era of knowledge economy, the new connotation of the goal of early childhood education is to strengthen the cultivation of the following qualities and abilities on the basis of all-round development: to recognize changes, adapt to changes, like changes, and promote awareness and ability of change; Innovation spirit and innovation ability; competitive consciousness, competitive morality and competitive ability; willingness to cooperate and ability to cooperate; bold questioning, brave exploration, fearless difficulty, courage to win
【作者单位】： 华南师范大学教育科学研究所!广州510631
【分类号】：G610

【共引文献】

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本文编号：1902480