城镇化背景下松桃苗族儿童民间游戏传承研究

发布时间：2018-06-24 13:37

  本文选题：城镇化 + 儿童　； 参考：《贵州师范大学》2016年硕士论文

【摘要】：少数民族儿童民间儿童游戏对儿童的身心发展和传承民族传统文化发挥重大作用。但是随着我国城镇化进程加快发展,对少数民族儿童民间游戏带来了巨大的冲击,给儿童民间游戏传承带来了一定程度上的困难。笔者对松桃苗族儿童民间游戏的传承现状进行调查研究。本研究主要采用文献法、调查法、访谈法等,以松桃苗族居民为调查对象,整理了松桃苗族儿童民间游戏,呈现城镇化背景下松桃苗族儿童民间游戏的传承现状,分析造成传承现状原因并提出传承松桃苗族民间儿童游戏的有效建议。松桃苗族儿童游戏在传承中存在问题:(1)儿童对民间游戏传承态度不积极(2)传承途径单一(3)松桃苗族儿童民间游戏开展不乐观(4)幼儿园儿童民间游戏项目有限,形式简单提出的建议:(1)创建儿童民间游戏氛围;明确本民族儿童民间游戏的意义(2)正确认识家庭教育功能;创新传承方式;转变家长游戏观(3)创新民间游戏玩具;保护自然环境(4)管理者将苗族儿童民间游戏课程作为办园特色;加强师资培训;加强家园、社区合作
[Abstract]:Folk children play an important role in children's physical and mental development and heritage of national traditional culture. However, with the rapid development of urbanization in our country, it has brought great impact to minority children's folk games, and brought some difficulties to children's folk games inheritance. The author investigates the inheritance of children's folk games in Songtao and Miao nationality. This research mainly adopts the literature method, the investigation method, the interview method and so on, taking the Songtao Miao nationality resident as the investigation object, arranges the Songtao Miao children folk game, presents the present situation of the Songtao Miao children folk game under the urbanization background. This paper analyzes the causes of the present situation of inheritance and puts forward some effective suggestions for inheriting the folk children's games of Songtao and Miao nationality. There are some problems in the inheritance of Songtao Miao children's games: (1) children's attitude toward folk games is not active; (2) the way of inheritance is single; (3) children's folk games of Songtao and Miao nationality are not optimistic; (4) kindergarten children's folk games are limited. The form of simple suggestions: (1) to create children's folk game atmosphere; (2) to understand the family education function correctly; to change the parents' view of play; (3) to innovate the folk game toys; (4) managers take the folk game course of Miao children as the characteristics of running the garden; strengthen teacher training; strengthen home and community cooperation
【学位授予单位】：贵州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G613.7

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本文编号：2061700