山东省基础教育中数字化教育资源建设的现状和对策.pdf下载

  本文关键词：山东省基础教育中数字化教育资源建设的现状和对策，由笔耕文化传播整理发布。

山东师范大学 硕士学位论文 山东省基础教育中数字化教育资源建设的现状和对策 姓名：齐秋香 申请学位级别：硕士 专业：教育技术学 指导教师：陆宏 座机电话号码 山东师范大学硕士学位论文 摘要 信息化是当今世界经济和社会发展的必然趋势，信息化己成为各国现代化 建设的重要内容，信息化程度成为体现各国综合国力的关键性标志。教育信息 化是社会信息化的一个重要组成部分，已经得到了各个国家的普遍关注。我国 也紧跟国际发展形势，不断加大在教育信息化建设与应用方面的投入，大力推 进教育信窟、化。 2004年秋，山东省作为首批进行普通高中新课程改革的试点省份，开始 了新一轮的课程改革。但同时山东省也出现了课程资源、师资力量的缺乏的情 况，使课程改革中一些先进的理念难以达到预期效果。人们逐渐把目光转向网 络上可共享的教育资源，园而数字化教育资源的开发和利用也越来越受到重 视。本论文正是在国家大力推进教育信息化，在中小学全面实施“校校通”工 程，在山东省全面实施新课程改革的大背景下，对山东省省、市、校三级数字 化教育资渡i建设§0现状做丁大量的嗣查分析，列存在的问题分析了具体原因并 提出了相应的发展列策。 论文主要由四部分构成了一个统一的墼体： 第一章是绪论，简单介绍了教育信息化发展的背景和数字化教育资源的研 究现状及目的与方法。 第二章对数字化资

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