小班幼儿绘本指导策略研究初探

发布时间：2018-06-28 15:17

  本文选题：绘本教学 + 指导策略　； 参考：《科学大众(科学教育)》2015年03期

【摘要】：我园三年来一直进行绘本教学、研究、实践。这个过程中,我们发现对幼儿而言,激发幼儿阅读兴趣,掌握阅读方法,形成良好习惯及运用阅读经验探索解决问题,建立对书的积极态度,为幼儿终身发展奠定良好的基础。为了在教学中找到突破口,我园将《小班幼儿绘本指导策略研究》申报了陈研会十二五课题,并进行了初探。
[Abstract]:In the past three years, we have been teaching, studying and practicing picture books. In this process, we have found that for young children, we can arouse children's interest in reading, grasp reading methods, form good habits and use reading experience to solve problems, establish a positive attitude to books, and lay a good foundation for the lifelong development of children. Breach, my garden will "small class children picture book guidance strategy research" declared the Chen Yan 12th Five-Year topic, and carried out a preliminary study.
【作者单位】： 苏州市吴中区石湖华城幼儿园;
【分类号】：G613.2

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