论幼儿园课程理论的研究范围

发布时间：2018-07-07 07:44

  本文选题：幼儿园课程 + 研究范围　； 参考：《学前教育研究》2005年05期

【摘要】：随着幼儿园课程理论基础的发展,幼儿园课程研究的范围需要在加强传统范畴研究的基础上实现拓展。借助普通课程论研究的视角,本文提出应当从实质性现象、政治—社会现象、技术—专业现象三个层面来拓展幼儿园课程研究的范围与具体问题。
[Abstract]:With the development of kindergarten curriculum theory, the scope of kindergarten curriculum research needs to be expanded on the basis of strengthening traditional category research. From the perspective of general curriculum theory, this paper puts forward that the scope and specific problems of kindergarten curriculum research should be expanded from three aspects: substantive phenomenon, political-social phenomenon and technological-professional phenomenon.
【作者单位】： 西南师范大学教科所
【分类号】：G612.3

【共引文献】

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本文编号：2104282