幼儿探究性学习活动的发展性评价
发布时间:2018-07-11 12:56
本文选题:探究性学习活动 + 发展性评价 ; 参考:《学前教育研究》2006年03期
【摘要】:幼儿探究性学习活动的评价强调发展性评价,以促进幼儿富有个性的全面发展为评价目标,强调活动评价主体多元化、评价方法的多样化。
[Abstract]:The evaluation of children's inquiry learning activities emphasizes the developmental evaluation, with the goal of promoting the all-round development of children's personality, the diversification of the main body of activity evaluation and the diversification of evaluation methods.
【作者单位】:
【分类号】:G612
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 缪小阳;;从主题区域活动中看教师的评价策略[J];新课程(综合版);2011年06期
2 ;[J];;年期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
相关重要报纸文章 前1条
1 冯芳;浅谈教师在主题活动中角色的转变[N];伊犁日报(汉);2011年
相关硕士学位论文 前5条
1 魏艳红;幼儿教师发展性评价能力的研究[D];西南大学;2009年
2 史孚;幼儿园探究性学习活动及其指导策略研究[D];东北师范大学;2007年
3 耿薇;基于教师发展的幼儿园教师评价研究[D];华东师范大学;2005年
4 范元涛;幼儿园教学游戏化研究[D];西南大学;2011年
5 仝开芳;幼儿园音乐游戏化发展性教学评价研究[D];福建师范大学;2011年
,本文编号:2115268
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/2115268.html