论儿童精神的潜意识化

发布时间：2018-07-11 14:18

  本文选题：儿童精神 + 意识　； 参考：《学前教育研究》2006年05期

【摘要】：儿童精神的潜意识化倾向大大降低了儿童精神的理性自觉,使儿童对于世界存在的感知表现出一种非理性、非自觉的体验。这种精神倾向是种族进化中沉淀下来的一种“原始遗产”,是个体生命成长和保持巨大发展潜能的精神根基或源泉。顺应儿童精神的潜意识倾向,充分发挥隐性教育的陶冶功能,是儿童教育的基本策略。
[Abstract]:The subconscious tendency of the child's spirit greatly reduces the rational consciousness of the child's spirit and makes the children's perception of the existence of the world show an irrational and unconscious experience. This kind of spiritual tendency is a kind of "primitive heritage" which is precipitated in the evolution of race, and it is the spiritual foundation or source of individual life growth and maintaining great development potential. It is the basic strategy of children's education to conform to the subconscious tendency of children's spirit and give full play to the edifying function of recessive education.
【作者单位】： 山东师范大学教育科学学院
【分类号】：G61

【共引文献】

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