行动研究在学前教育中的应用概述

发布时间：2018-07-18 09:49

【摘要】：学前教育行动研究是以学前教育的具体情境中遇到的实际问题为起点 ,由幼儿教育者与研究者针对问题 ,在实际工作中边研究边反思的一种研究方法。目前 ,它正以其特有的优势日益受到广大幼儿教师与幼儿教育研究者的青睐 ,在幼儿教育科研中发挥着愈益重要的作用。
[Abstract]:Pre-school education action research is a research method based on the practical problems encountered in the specific situation of preschool education, which is aimed at the problems by early childhood educators and researchers. At present, it is increasingly favored by kindergarten teachers and early childhood education researchers because of its unique advantages, and plays an increasingly important role in early childhood education research.
【作者单位】： 辽宁师范大学教育科学学院
【分类号】：G610

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

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4 戴长和,许天英,陈振兴,周静;行动研究概述[J];教育科学研究;1995年01期

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【共引文献】

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3 赵Z，

本文编号：2131526