字形系联与幼稚园的识字教学

发布时间：2018-07-26 06:38

【摘要】：本研究根据汉字形义系联的特性设计字形系联识字法 ,并且进行教学实验。研究发现采用字形系联识字法较诸传统识字法 ,无论在形音义的辨认正确率都有显著差异 ,而且时间越久 ,差异越大。字形系联识字法的形音义相关系数很高 ,但教材编排的次序对辨识正确率无显著差异。
[Abstract]:In this study, according to the characteristics of Chinese characters, the method of character-system combination was designed, and the teaching experiment was carried out. It is found that there are significant differences in the correct recognition rate of phonetic meaning between the two methods, and the longer the time is, the greater the difference is. The correlation coefficient of phonetic meaning is very high, but there is no significant difference between the order of textbook arrangement and the correct rate of recognition.
【作者单位】： 香港教育学院中文系
【分类号】：G613.2;B842.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2145177