手工教学中学生设计能力的培养

发布时间：2018-07-31 07:14

【摘要】：正学前教育的手工教学内容,包括纸工、布工、泥工、沙盘、 玩偶、废旧品利用等,它们要适应不断发展的幼儿园环境创 设、教学及教玩具制作的需要。但是,教学中发现学生多停 留在某种造型的重复制作,对手工的设计重视不够,这影响 了手工制作的丰富性、创造性。要改变这种局面,应大力加 强学生设计思维的训练,利用学生大多喜欢上手工课的特 点,尽量为学生提供更多的设计机会。
[Abstract]:The manual teaching contents of preschool education, including paper worker, cloth worker, clay worker, sand table, doll and waste product, should be adapted to the need of creating, teaching and teaching toys in the developing kindergarten environment. However, it is found in the teaching that the students stay in the repeated production of some modeling and pay less attention to the manual design, which affects the richness and creativity of the handwork. In order to change this situation, we should strengthen the training of students' design thinking, make use of the special points that most students like to take handwork classes, and provide more design opportunities for students as far as possible.
【分类号】：G613.6

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