儿童自发歌唱创作活动的动因与特点

发布时间：2018-08-12 13:40

【摘要】：儿童自发的歌唱创作活动有着深厚的生物遗传基础,但更主要的是源于儿童内心对情感表达的渴望。儿童这种自发的创作活动与游戏有着紧密的联系,是其游戏的重要组成部分。学前儿童音乐教学应该合理地利用这一资源,促进儿童对音乐的感知与表现。
[Abstract]:Children's spontaneous singing activity has a deep biological genetic basis, but it mainly stems from the children's inner desire for emotional expression. Children's spontaneous creative activities are closely related to the game and are an important part of their games. Preschool children's music teaching should make rational use of this resource to promote children's perception and expression of music.
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【基金】：江苏省教育科学“十一五”规划立项课题“学前儿童内心音乐听觉发展研究”(课题批准号:D/2008/01/13)的阶段性成果
【分类号】：G613.5

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2179223