经典文学启蒙与幼儿发展

发布时间：2018-09-05 06:35

【摘要】：近年来,早期阅读已日益受到我国幼教界的重视,但现在所用的语言教材,其内容普遍存在简单、无序的问题,一定程度上影响了幼儿语言能力的发展。让幼儿接触主题恒定、语言优美隽永并兼备文学品质、艺术性和思想深度的经典文学作品,能促进幼儿语言和人格方面的发展。
[Abstract]:In recent years, the early reading has been paid more and more attention by the preschool education circles in our country. However, the language teaching materials used now generally have the problems of simple and disordered, which to some extent affect the development of the children's language ability. The classical literary works with constant subject, graceful and meaningful language and both literary quality, artistic quality and depth of thought can promote the development of children's language and personality.
【作者单位】： 江苏省通州市通州幼儿园
【基金】：全国教育部科学规划“十一五”重点课题“情境教育与儿童学习的实践与研究”(项目批准号:DHA060129)子课题“经典文学启蒙与幼儿发展的园本实践研究”的阶段性成果
【分类号】：G613.2

【共引文献】

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本文编号：2223485