幼儿园“超级四合院”幸福教学模式的实践研究

发布时间：2018-09-05 07:01

【摘要】：教育的本意在于发展人的本性,为人造福。本研究借用"四合院"邻里之间和谐、友爱这样一种独特的幸福的人文气息,每周五上午针对不同年龄段的幼儿开展"两小无猜"、"走门串户"、"左邻右舍"、"拜师学艺"系列活动,打破原有固定的班级、班段、教室、教师、同伴的传统的教学组织形式,形成新型的、可行的、稳健的"超级四合院"教学模式。"超级四合院"实现了活动模式的创新与突破,幼儿情感体验的丰富与历练,幼儿多元智能的激发与交互。
[Abstract]:The purpose of education is to develop human nature for the benefit of the people.This study borrows a unique and happy humanistic atmosphere of harmony and friendship among neighbors of "Siheyuan" to carry out a series of activities every Friday morning for children of different ages, such as "two little without guessing", "door to door", "neighborhood to door", "art to learn from teachers" to break the original fixed class. Classes, classrooms, teachers and peers form a new, feasible and stable teaching mode of "super-quadrangle". The "super-quadrangle" realizes the innovation and breakthrough of the activity mode, the enrichment and experience of children's emotional experience, and the stimulation and interaction of children's multiple intelligences.
【作者单位】： 宁波市鄞州区机关幼儿园;
【分类号】：G612

【参考文献】

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本文编号：2223533