关于幼儿教育中如何发掘幼儿的语言特点实施因材施教

发布时间：2018-09-15 05:48

【摘要】：自改革开放以来,国家和社会对文化教育事业这一问题越来越重视,其中在幼儿教育这一方面体现的较为明显。从目前幼儿教育的现状来看,虽然它得到了重视,但由于没有把握住其发展的重点,幼儿教育仍存在一些问题亟待完善,特别是如何挖掘幼儿的语言特点实施因材施教。本文主要从幼儿教育中语言教学的主要原则出发,对幼儿的语言特点进行详细分析,以便于能够根据语言特点实施因材施教。
[Abstract]:Since the reform and opening up, the country and society pay more and more attention to the cultural and educational cause, especially in the early childhood education. In view of the present situation of preschool education, although it has been paid attention to, but because it has not grasped the key point of its development, there are still some problems that need to be perfected, especially how to excavate the language characteristics of children to carry out teaching according to their aptitude. Starting from the main principles of language teaching in early childhood education, this paper makes a detailed analysis of the language characteristics of young children so as to be able to carry out teaching according to their language characteristics in accordance with their aptitude.
【作者单位】： 赤峰市六一幼儿园;
【分类号】：G613.2

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2243959