当前位置:主页 > 教育论文 > 基础教育论文 >

幼儿园开放性园本课程的构建与实施

发布时间:2018-09-17 18:15
【摘要】:幼儿园开放性园本课程是为适应儿童全面发展的需要而构建的多元、动态的课程,它以培养幼儿良好的自我意识、健康的个性、良好的能力为重点,在课程目标的确立、课程资源的利用、课程实施形式的设计和课程评价的实施等方面体现出多元性和开放性的特点。
[Abstract]:The open kindergarten curriculum is a multi-dimensional and dynamic curriculum to meet the needs of children's all-round development. It focuses on cultivating children's good self-consciousness, healthy personality and good ability. The use of curriculum resources, the design of curriculum implementation forms and the implementation of curriculum evaluation embody the characteristics of pluralism and openness.
【作者单位】: 江苏省吴江市盛泽镇中心幼儿园;
【分类号】:G612

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 宁小银,龚文霞;个性化教育与人才创新个性的培养[J];湖南农业大学学报(社会科学版);2005年03期

2 向海英;;课程创生:学前教育课程改革的必然选择[J];学前教育研究;2007年06期

3 严仲连,许卓娅;论幼儿园教育的开放性及开放课程建设[J];幼儿教育;2004年17期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 陈明林;张小平;涂传林;晏鹏;韩菲;;生物专业师范生职前培训中微格教学的应用研究[J];安徽师范大学学报(自然科学版);2009年01期

2 刘永杰;;多元智能理论下的英美文学教学思考[J];安徽文学(下半月);2011年01期

3 何李来;;多元智能理论及其对教学设计的启示[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2010年06期

4 郭晗;;多元智能理论与儿童创造性思维能力的培养[J];安阳师范学院学报;2007年06期

5 胡娟;;斯宾塞的“快乐教育”理念对我国教育改革的启发[J];边疆经济与文化;2008年01期

6 陈爱傼;实现知识、社会和人三因素的平衡与整合——多元智能理论对课程改革方向的启示[J];北京教育学院学报;2004年01期

7 曾晓洁;多元智能理论的评估理念及原则[J];比较教育研究;2003年06期

8 曾晓洁;知识与教学:通过多元智能而教——析多元智能理论的“符号学习”视角[J];比较教育研究;2003年12期

9 桑青松;多元智力理论与研究型课程的开发与设计[J];比较教育研究;2005年04期

10 林崇德;智力结构与多元智力[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);2002年01期

相关博士学位论文 前10条

1 甘永成;虚拟学习社区中的知识建构和集体智慧研究[D];华东师范大学;2004年

2 肖化移;高等职业教育质量标准研究[D];华东师范大学;2004年

3 陈霞;基于课程标准的教育改革[D];华东师范大学;2004年

4 朱益明;教师培训的教育学研究[D];华东师范大学;2004年

5 张建;立美教育认识论[D];东北师范大学;2004年

6 邹玉玲;主体性体育及其课程观探论[D];南京师范大学;2004年

7 罗尧成;我国研究生教育课程体系研究[D];华东师范大学;2005年

8 刘革平;基于数据挖掘的远程学习评价研究[D];西南师范大学;2005年

9 龚孝华;走向具体个人:教育评价的生存论建构[D];华中科技大学;2005年

10 齐梅;教育学原理学科科学化问题研究[D];东北师范大学;2006年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前5条

1 李毅红;思想道德教育与创新人才的培养[J];华南理工大学学报(社会科学版);2001年02期

2 王承艳;谈创造性人才的培养[J];黔东南民族师专学报;2001年05期

3 卞华;论创新素质培养问题——以思想政治教育对大学生影响为例[J];求索;2004年02期

4 宁小银,唐代喜;尊重个性与培养创造性人才[J];湘潭师范学院学报(社会科学版);2003年05期

5 许卓娅;园本课程建设与反思型教师自我成长研究[J];早期教育;2002年08期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 田素娥;;对幼儿园课程园本化的几点思考[J];早期教育(教师版);2011年Z1期

2 王瑾;;论幼儿园课程资源开发与利用[J];青春岁月;2011年18期

3 王彦军;;小学作文评价应注重哪些问题[J];才智;2011年19期

4 张礼萍;;小学美术教学应具有开放性——小学美术教学随感[J];云南教育(小学教师);2011年Z1期

5 王敏;;生活化:幼儿园课程魅力之所在[J];丝绸之路;2011年12期

6 叶远生;;语文开放性提问研究之管见[J];新课程研究(上旬刊);2011年08期

7 吴玲玲;;幼儿园中的角色游戏[J];幼儿教育;2011年08期

8 胡道旭;;高考试题对实验教学的启示[J];生物学教学;2011年08期

9 陈康乐;;小学美术作业评价的多元性[J];新课程学习(下);2011年06期

10 徐惠娟;;把表演游戏融入幼儿园课程的几种方式[J];山东教育;2011年15期

相关会议论文 前10条

1 丁利锐;;地方高校思想政治教育开放性推进研究[A];第五届河北省社会科学学术年会论文专辑[C];2010年

2 唐晓峰;李平;;人文地理学理论的多元性[A];中国地理学会2000~2002年综合学术年会论文集[C];2002年

3 韩鄂生;;水彩画的发展与多元性[A];高等党校艺术教育理论研究与实践[C];2002年

4 张丹;;浅析《未选择的路》内涵的开放性[A];语言与文化研究(第七辑)[C];2010年

5 周明洁;张建新;;现代化程度不同地区中国人的人格开放性的差异[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

6 王t,

本文编号:2246723


资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/2246723.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户8dc28***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com